top of page
Image by Aedrian

ห้องแล็บ

ห้องปฏิบัติการหุ่นยนต์ที่ไม่แสวงหากำไร

วัตถุประสงค์

  • นักเรียนของเราสามารถทดลองต่อใน AI นวัตกรรมหลังจากที่พวกเขาจบการศึกษาจากหลักสูตรของเรา

  • เปิดพื้นที่ให้เยาวชนในชุมชนของเราเข้าร่วมโครงการได้อย่างอิสระ โดยใช้ The Lab เพื่อสำรวจแนวคิดและบรรลุเป้าหมาย

Timeline for The Lab V2_edited.jpg
เราจะทำงานต่อไปเพื่อช่วยชุมชนของเราในด้านทักษะทางเทคโนโลยีและโอกาสทางการศึกษา คุณสามารถเป็นส่วนหนึ่งของสิ่งนี้ได้โดยการให้ความรู้หรือการสนับสนุนทางการเงินของคุณ

ผู้ก่อตั้ง

S__21110832.jpg

ณัฐนี นิมิตศิลป์ ผู้ก่อตั้ง
ห้องแล็บ

"มันเริ่มต้นที่ก้าวแรกเสมอ"

การหยุดชะงักของเทคโนโลยีสามารถเพิ่มความไม่เท่าเทียมกันในสังคม ดังนั้นการให้ทักษะทางเทคโนโลยีแก่ชุมชนจึงเป็นหนึ่งในวิธีแก้ปัญหาเพื่อปิดช่องว่าง เมื่อบรรลุ SDG 4 ฉันต้องการเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างและสนับสนุนความเท่าเทียมกันของการศึกษา "ให้การเข้าถึงการฝึกอบรมสายอาชีพที่เท่าเทียมกันในราคาไม่แพง เพื่อขจัดความไม่เท่าเทียมกันทางเพศและความมั่งคั่ง และบรรลุการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพในระดับสากล"

การดูถูกเลิกจ้างนักเรียนประมาณ 60,000 คนในปี 2020 ในประเทศไทยระหว่างเกิดโรคระบาดนั้นเป็นเรื่องที่น่าปวดหัว ช่องว่างขนาดใหญ่ของความไม่เท่าเทียมกันนั้นพิสูจน์ได้จากการขาดการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและคอมพิวเตอร์ สำหรับฉันดูเหมือนว่าเจ้าหน้าที่จะไม่จ่ายเงินเพียงพอที่จะแก้ไขจากแหล่งที่มาของปัญหา ไม่ต้องรอปาฏิหาริย์ ฉันเริ่มด้วยทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด รอไม่ได้แล้ว. 

Recent Picture.jpg

Derrick L. Anderson, Ph.D
สมาชิกผู้ก่อตั้ง
ห้องแล็บ

"ทุกวันนี้ เทคโนโลยีเป็นสกุลเงินที่ใช้วัดความอยู่รอดทางเศรษฐกิจและความอยู่รอด ความสามารถของประเทศในการพัฒนา ปรับใช้ และใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมคือกุญแจสำคัญที่จะกำหนดอนาคตของพวกเขา"

​​ผู้ที่เข้าใจแนวคิดนี้จะได้รับประโยชน์อย่างมากและประสบความสำเร็จ ในขณะที่ผู้ที่ไม่เผชิญกับความไม่แน่นอนและความท้าทายมากมายในสิ่งที่กลายเป็นตลาดโลก เพื่อตอบสนองความท้าทายนี้ หลายสังคมต้องเอาชนะอุปสรรคทางวัฒนธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการศึกษา กระบวนทัศน์ใหม่ในการสอนและการเรียนรู้จะต้องถูกสร้างขึ้นหากมีการผลิตประชากรที่เข้าใจเทคโนโลยีเพื่อให้ประเทศดังกล่าวสามารถแข่งขันในระดับสูงพอในโลกที่ครอบงำด้วยนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์


หลังจากใช้เวลาหลายทศวรรษในอุตสาหกรรมไอทีของสหรัฐฯ ภารกิจในชีวิตและจุดสนใจหลักของฉันได้เปลี่ยนไปเป็นการแบ่งปันสิ่งที่ฉันได้เรียนรู้ในช่วงหลายปีที่ผ่านมากับนักเทคโนโลยีและนักประดิษฐ์รุ่นต่อไปในสภาพแวดล้อมทางวิชาการเพื่อให้แน่ใจว่าใครก็ตามที่พบเจอจะพร้อมมากขึ้นที่จะพบกับ ความท้าทายของฟิลด์แบบไดนามิกและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลานี้ โครงการฝึกอบรมด้านเทคโนโลยีที่ไม่แสวงหาผลกำไรได้เริ่มดำเนินการเพื่อให้บุคคลมีทักษะเฉพาะที่จำเป็นสำหรับโอกาสในการจ้างงานใน "การประมวลผลแบบคลาวด์" โชคไม่ดีที่กิจการนี้ไม่ได้รับการตอบรับอย่างดีและถูกบังคับให้มองหาสถานที่ที่ให้การต้อนรับมากกว่าเพื่อให้แนวคิดนี้ได้รับการตอบรับที่ดีขึ้นมาก จากตัวอย่างที่ Dr. Edward Deming นำเสนอ ซึ่งนำแนวคิด Total Quality Management ของเขาไปใช้กับประเทศญี่ปุ่น ประเทศไทยก็ดูเหมือนเป็นแหล่งอุดมสมบูรณ์สำหรับสิ่งเดียวกันที่ต้องทำเพื่อสร้างการมีอยู่ในตลาดโลกาภิวัตน์ แผนพัฒนาเศรษฐกิจไทยแลนด์ 4.0 ระบุโดยเฉพาะว่าการตั้งหลักในด้านการศึกษาเทคโนโลยีจะเป็นองค์ประกอบที่จำเป็นในอนาคตของประเทศ ดังนั้นแนวคิดดังกล่าวจึงถูกนำมาสู่ประเทศไทย


มีการลงทุนทางเศรษฐกิจเป็นจำนวนมากเพื่อนำทรัพยากรที่ใช้ในการสร้างความพยายามในการฝึกอบรมที่ไม่แสวงหาผลกำไรมาสู่ประเทศไทย แต่ไม่ได้รับการสนับสนุนจากผู้มีวิสัยทัศน์ที่จำเป็นมากจนมีโอกาสได้พบกับคุณณัฐตินี นิมิตศิลป์._cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_ ปรากฏชัดในทันทีว่าเธอมีวิธีการที่สร้างสรรค์และชาญฉลาดในการศึกษาและการใช้เทคโนโลยีของผู้มีวิสัยทัศน์ที่แท้จริง กองกำลังของเราถูกรวมเข้าด้วยกันทำให้เกิด "ห้องทดลอง"

bottom of page